今天的城镇中学生，几乎都是独生子女。关于独生子女的性格发展，是一个有争议的问题。一种观点，把独生子女看成具有特异个性的特殊儿童，甚至极端地认为独生子女是问题儿童；另一种观点认为，独生子女与非独生子女几乎没有什么差异。无论如何要认识到，在独生子女身上表现出一些不同的特点，并非独生本身所致，而是由他们所处的社会文化环境，尤其是父母的教养态度和教养方式所决定的。

一般而言，独生子女中学生和非独生子女相比，有着得天独厚的个性发展的优越条件：

（1）良好的身体素质。当今的年轻父母特别注意优生优育，也有条件给予充分营养，所以独生子女大都身体健壮，发育良好。

（2）优厚的物质条件。

（3）充分的爱的满足。独生子女的家长把满腔的希望都寄托在了这惟一孩子的身上，这就使独生子女中学生在心理上能得到更多的爱。有一研究证明，独生子女的父母比非独生子女的父母教育孩子的时间多56.81%。

（4）良好的家庭气氛。独生子女中学生的家庭人口少，经济上较富裕，因而减少了家庭矛盾，家庭气氛多数是良好的，这对孩子个性发展的影响是积极的。

不过，独生子女在个性发展上可能也有种种不健康因素，必须加强自我教育：

1.克服固执、任性，增强自制力。

2.克服娇气、孤僻，培养合群精神。

3.克服自私自利，培养集体精神。

4.克服挑吃、挑穿习惯，培养艰苦作风。

5.克服懒惰，培养劳动习惯。

总之，作为独生子女，很紧要的一点是；学会把同学看做自己的兄弟姐妹，融入集体这个大家庭之中。