教师的爱心来自于对教育事业的爱、对学生的爱，来自于教师崇高的职业道德。国家大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本；师德大计，师爱为本。我们要从师德的高度来认识教师的爱心。

　　1、师以爱为贵，教以严为贵。

　　2、形象是师之魂。

　　3、做最好的自己，教最好的学生。

　　4、爱是绽放心灵花朵最美的雨露。

　　5、师德=爱心+责任心。

　　6、用真心，“唤”用心。

　　7、教育的力量，情感的力量。

　　8、道德是做人之本，为师之魂。

　　9、忠诚于祖国明天的事业。

　　10、孔颜乐教。

　　11、课堂内外，我们要做到言行一致。

　　12、赏识激发潜能，爱心点燃希望。

　　13、为人师表，无尚荣光。

　　14、教师是学生的一面镜子。

　　15、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

　　16、谈吐举止，师为楷模。

　　17、细节见精神，习惯成命运。

　　18、含泪播种的人一定能含笑收获。

　　19、教学无痕，真心有恒。

　　20、爱心相随，德馨永在。

　　21、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

　　22、把简单的事做好，就是不简单。

　　23、用大爱做小事，用师爱育新苗。

　　24、严于己，勤于生。

　　25、赏花须先浇水。

　　26、能博喻然后能为师。

　　27、爱是教师最美丽的语言。

　　28、为了明天，不要等到天明。

　　29、赏识学生，引导学生健康发展。

　　30、以老师的爱心培养学生的恒心。

　　31、以人为本，敢于创新。

　　32、不想尽力而为，只愿竭尽全力。

　　33、师爱是一门学问，更是一门艺术。

　　34、教给学生学会静心地读书和做人。

　　35、爱心融入童心，真心浇灌真情。

　　36、学生在我心中，我在学生心中。

　　37、非德无以成学，非学无以广德。

　　38、师如明灯，照亮学生前行的方向。

　　39、我爱我的事业，更爱我的学生。

　　40、好学生是夸出来的。

　　41、像爱护自己的孩子一样爱护学生。

　　42、奉献是责任，付出是幸福。

　　43、师生的满意是我们的追求。

　　44、师以德为先，德张则师范显。

　　45、德行天下，誉满心灵。

　　46、教师的成功是看到学生的进步。

　　47、教我所教，爱我所爱，无怨无悔。

　　48、以德感人，为人师表。

　　49、严格自律，然后影响学生。

　　50、研究学生是一切教育工作的起点。

　　51、不让每一个学生掉队。

　　52、倾心铸真爱，热血育鲜花。

　　53、诚实守信，无私奉献。

　　54、爱是师生间的纽带。

　　55、教书如春风，温暖育百花。

　　56、人格是底片，师德是显彰。

　　57、倾心铸真爱，热血育鲜花。

　　58、浇花浇根，教人教心。

　　59、勤勤恳恳教书，兢兢业业育人。

　　60、没有爱的惩戒，教育是不完整的。

　　61、孩子们的快乐，就是我的快乐。

　　62、源洁则流清，形端则影直。

　　63、将爱的阳光洒向每一个孩子。

　　64、以身作则是授业的根本。

　　65、爱心相随，绽放蓓蕾。

　　66、亲其师，信其道。

　　67、爱孩子是本能，爱学生是天职。

　　68、好笋出好竹，好师出好徒。

　　69、付出“才能”赢得学生。

　　70、有“趣”者事竟成。

　　71、德育是保障，科研是提升。

　　72、用心做好事，诚心做好人。

　　73、身教重于言教，才高还需德高。

　　74、廉是教的根本，洁为学的楷模。

　　75、术止至善，德无止境。

　　76、用爱培育心灵。

　　77、让爱书写动人的教育。

　　78、以真诚待人，用热忱做事。

　　79、爱心是开启学生心灵大门的钥匙。

　　80、用爱滋润孩子的心灵。

　　81、教育是逐步发现自己无知的过程。

　　82、风趣幽默，言之有物。

　　83、每一株幼苗都需要细心呵护。

　　84、创新始于积累，积累始于足下。

　　85、甘为人梯输栋梁。

　　86、言传身教。

　　87、聚点滴之爱，汇博爱之海。

　　88、教师育人，教师天职。

　　89、职业道德是做人之本，为师之本。

　　90、爱生如子，得广天下。

　　91、让学生在民主的土壤里茁壮成长。

　　92、为人师，须有言必行，有行必果。

　　93、爱是一种道德，也是一种信任。

　　94、用爱心去熔铸平凡的事业。

　　95、平凡的师爱就会产生非凡的力量。

　　96、教师的人格是全部教学的基础。

　　97、用心教书，用爱育人。

　　98、用爱心书写生命中的每一天。

　　99、勇于教育探索，修炼教学个性。

　　100、师爱无边，与爱相随。

　　教师的劳动是平凡的，生活是清苦的。但教师在知识结构方面有自求自得的充实感；在精神寄托方面有育天下英才的自豪感；在学术方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感；在人际沟通方面有师生相处融洽和谐的亲切感。我们的工作，可以使无知的玩童成为祖国的栋梁，这是多么让人感到欣慰的事情啊！热爱教育事业，关心学校发展，这是每个教师都应具备的素质。