“人之初，性本善”，至少从某种程度上来说，孩子的同情心是天生的。有研究显示，当保育室里有一个小婴儿哭起来的时候，那些跟着一起哭的小婴儿长大后最有同情心。（所以，下次当你的宝宝跟着别的小朋友一块哭的时候，千万别沮丧。）

不过，三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”，什么叫“慷慨”，他们还不明白同情心是怎么回事。但这并不是说，你就可以不教他们什么是同情心。比如说，要是你的孩子打了一个小朋友，你就可以对他说：“你打人，人家会疼的。别人打你，你也会疼。轻轻地摸摸他，这样大家都会觉得很舒服。”注意，要有耐心，即使他一时不明白，你也要不断强化他的意识，这样慢慢就会产生效果。

如何培养孩子的同情心

培养孩子的同情心，需要一个过程，特别是如果你家只有一个宝宝，那就更不要着急，尽量始终如一地按照下面的方法做下去：

让孩子了解各种感觉。

首先，你可以告诉孩子他的行为会给别人带来什么感受。当他亲吻你受伤的手指时，对他说：“哦，真是好宝宝，这么心疼妈妈！”他会从你的反应中知道，他的做法是被认可的，也是值得赞赏的。另一方面，当孩子表现得不那么友善时，也要平静地给他指出来。告诉他：“你拿走小明的玩具卡车，这让他很难过，你该怎么做才能让他开心一点？”

还有一种方法，可以让孩子了解自己的情绪，就是玩“每周情绪”的游戏。每个星期在冰箱或小画板上挂一幅表示人的某种情绪的画，如悲伤、高兴、惊讶、生气等等，然后和孩子谈谈他都在哪些时候感觉到这些情绪。

表扬孩子有同情心的行为。

当孩子做出充满善意的举动时，要告诉他做得对，而且说得越具体越好：“你把你的玩具车给小明玩，真是太大方了！你看他多高兴啊！”

鼓励孩子说出他的感受，也告诉他你的感受。

孩子讲话时，你要专心听他讲，让他知道你在意他的感受，看着他的眼睛，并且用你自己的话重复一下他所说的。比如，听到他喊“好啊！”时，你就可以回应他说：“哦，你今天很高兴。”虽然要是你问他为什么这么高兴，他可能还不知道该怎么回答，但他完全可以谈谈“高兴”这种感觉。同样，你也可以与他分享你的感受：“你打我，这让我很难过。让我们想想，你还有没有其他的方式可以告诉我你不想穿那双鞋。”这样他就会知道自己的行为影响到了别人，而这个是小孩子不容易明白的概念。

即使你的感受与孩子的行为无关，也可以说出来与他分享。你可以说：“我很难过，今天没能把给外婆的信寄出去。”或者“虽然我很爱你爸爸，但有时也会生他的气。”这样孩子就会明白，大人也有感觉和情绪，这些都是生活的一部分，学会如何处理情感问题是长大的重要一步。

教孩子理解别人的行为。

当别人行善做好事时，提醒孩子注意。例如对他说：“还记得超市里的那位阿姨吗？我把袋子掉在地上时，她帮我们捡。她对我们真好，我本来很难过，但她让我感觉好多了。”这样做，你可以让孩子加深理解别人的行为会如何影响自己的情绪，从另一个侧面培养孩子的同情心。

书籍也能给孩子提供很多这方面的好机会。你可以问问孩子他觉得故事里那只迷路的小狗会有什么感觉，或者另一个故事里的小女孩为什么笑了。告诉他如果你是这些角色，你的感觉会是怎样的，然后问孩子他会做何反应。这些讨论会帮助他了解别人的情感，以及如何推己及人。

教他理解语气背后的意思。

有些孩子不能很好地理解不同语调表达的意思。你的孩子可能没有意识到隔壁的小妹妹是在抱怨，因为她不高兴了，不想跟他继续玩了。你可以编一个游戏，帮助孩子设身处地地理解别人的感受。用几种不同的语调重复同一句话，让他猜你表达的分别是什么意思。比如，说“听我说”这句话，分别采用生气、高兴和想要告诉他一个秘密的语气，看看他能不能听出其中的区别。

教他理解非语言信息。

你们可以在小区的游戏场边或公园里找一个安静的地方坐下来，让你们能在不冒犯别人的情况下观察别人。和孩子来玩猜猜看别人的感受的游戏，然后向他解释一下你这样猜的理由：“看到那个小男孩了吗？我觉得他很开心，因为他一边蹦蹦跳跳，一边大笑。你觉得是什么事情让他这么高兴啊？”

教他基本的礼貌常识。

良好的举止是孩子表达对别人关心和尊重的最好方式。一旦他能够用语言和别人交流，他就能开始说“请”和“谢谢”了。告诉他，如果他对你有礼貌，你就更愿意帮助他；而你不喜欢他用命令的口吻让你干这干那。当然了，对他以礼相待，胜过千条规则、万种解释。如果你经常对孩子和其他人说“请”和“谢谢”，他就会明白，不管是在家里，还是在外面，这些都是日常交流的常用语。

不要靠发脾气来驯服孩子。

当你的孩子打了别的小朋友，这的确很容易让你郁闷，但千万不要把对孩子发脾气当作管教他的工具。讲道理和举例是更为有效的教育方式，对这个年龄的孩子来说，更是如此。要是你对孩子说：“你真要把我气死了”是能把孩子吓住，但要是你能向孩子展示什么是同情心就更好了。不要发火，花一点时间，让自己冷静下来，然后用坚决的语气说：“我知道你很生气，但也不该打小明，你伤害了他，也让我不高兴。请对他说‘对不起’。”

给孩子一点小小的任务。

研究发现，有责任感的孩子也会学着无私和关心他人。一般来说，学龄前的孩子都喜欢完成一些小任务。而有些工作，如喂养宠物，尤其适合用来培养孩子的爱心，如果你能使劲地表扬他做得不错，那么效果会更好。比如说：“看狗狗起劲地摇尾巴呢！你对它太好了，你给它喂东西吃的时候，它真的很开心。”

给孩子做榜样。

你自己做善事，是培养孩子同情心的极好方法。拜访生病的邻居或刚生了孩子的朋友时，带着你的孩子。如果有条件，你也可以在自己帮助希望小学或者贫困区孩子的时候，让他帮忙，比如收拾自己不用的玩具和文具等。你可以简单地跟他解释一下，人们有时会生病，生活不能自理，或者他们有时就是需要额外的帮助。

培养同情心，男孩女孩要一视同仁。

我们的社会通常认为，男人比女人缺乏同情心。因此，有时候，我们会下意识地更要求女孩富有同情心，并且为此表扬她。我们往往觉得男孩“必须像个男子汉”，但其实，如果我们能往这方面教他们，男孩也能像女孩一样有同情心。