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两岁半宝宝的生长发育标准-宝宝护理知识

发布时间:  浏览: 354 次  来源:网络

大多数宝宝已经能拉着妈妈的手在马路牙上自由行走了。这时,宝宝已经可以说出6种以上的交通工具。还可以指出它们的用途,如飞机是在天上飞、轮船是在海里行。宝宝现在无论是听还是看,都对细节非常关注,其关注程度甚至达到了让人难以置信的程度。这是因为宝宝正在接触大量的新事物,他关注到的声音、颜色、相关尺寸和运动方式方面的内容,有些多半是你没有注意到的。

两岁半宝宝发育标准

语言发育

如果宝宝说“一块饼干”“两个苹果”,它所反映的不仅仅是宝宝对数的理解,还有对单位的理解。宝宝还不会使用量词,会说“送妈妈一张花”,但宝宝在努力学习着。开始用语言表达心情,描述感受,不高兴时会说我生气了。会通过间接的陈述表达自己的要求,比如说“我渴了”,这样妈妈就会给宝宝拿水来。

身体技能

已经可以穿脱简单的开领衣服,解开按扣,开合末端封闭的拉锁。总是把鞋和袜子都脱下来,光着脚在屋里走来走去。宝宝偏爱父母使用的东西,喜欢穿父母的大鞋,还会站到镜子前面欣赏。女孩会拿着梳子在镜子前梳头,拿妈妈的口红往自己的口唇和脸上涂。

运动能力

宝宝会自如地蹲在地上玩,如果蹲的时间不长,可以不用借助手的力量,直接站起身来。行走自如,开始玩起花样来,横着走,倒退着走,或一脚踩在一根方木上,一脚踩在地上,一高一低地往前走。站着能把球扔出100厘米以外,因为宝宝腿部肌肉已经有些力量,臂力也不算小了。

平衡感已相当好,站在离地100厘米的高凳上,能保持平衡向前走上几步。不满足于正常速度的跑步,他要快速奔跑了。跑得太快,自己突然想停下来,但还没有控制惯性的技巧,脚收住了,身体却收不住,常常会摔个大前趴。

认知能力

宝宝喜欢反复听一个故事,读一本书。宝宝有了联想能力,会把不同形状的石子、树枝和一些物品联系起来。宝宝不但认识身体上的器官,还能说出一部分器官的功能,而且还能够举一反三。

情感发育

对父母有强烈的依赖感,也逐渐发展出对父母的情感。宝宝希望得到父母的喜欢,开始在意自己在父母心目中的样子和位置。宝宝很喜欢妈妈讲关于自己的故事连载,通过讲他自己的故事,宝宝感受到父母对他的爱,同时也体会到他自我存在的价值。

社交能力

活动范围不断扩大,认知能力也相应地提高,他特别需要朋友,从其他小朋友那里宝宝可以得到许多生活经验,那是从父母哪里学不来的,所以宝宝特别喜欢与小朋友一起做游戏。

最喜欢过家家游戏,愿意和小朋友一起玩扮演各种角色。这么大的宝宝还不能体会分享带来的快乐,需要父母的引导和培养。

两岁半宝宝喂养提示

给宝宝做营养鸡蛋餐,鸡蛋是一种富有营养的食品,但无论再喜欢的食物,吃多了宝宝也会厌倦的。我们给妈妈们推荐以下5款做法,只要我们多花心思,让宝宝吃得乐呵呵,自然妈妈也能乐趣多多!

1、酸奶蛋羹

材料:鸡蛋1个、酸奶一大勺、牛奶,糖适量。

做法:鸡蛋打散后加入糖、牛奶。上锅蒸成糕状。最后在蛋羹上到上酸奶。中间放一粒樱桃或者小西红柿点缀。

2、水果蛋羹

材料:鸡蛋、牛奶、哈密瓜(或者香蕉、时令水果,不推荐用苹果太容易氧化)

做法:把蛋加牛奶等蒸熟后,再把哈密瓜磨成泥状撒在蛋羹上。宝宝一般会很爱吃。

3、蛋花藕粉

材料:鸡蛋、水、藕粉、糖

做法:将藕粉加半勺水搅成水淀粉,加水、牛奶搅拌。边煮边搅煮沸后淋上打散了的鸡蛋,边煮边搅。最后放糖。3、还可以用此方法作杏仁蛋羹,把藕粉换成杏仁糊。

4、鸡蛋饺

材料:肉末、葱末、鸡蛋

做法:把肉末、葱末盐挑成肉馅炒熟或者蒸熟代用;平底锅内加油适量加热,倒入鸡蛋糊,转动锅摊成蛋饼。鸡蛋上面一层快要熟时马上关火。把肉馅放入鸡蛋饼中,包成饺子状。

5、蔬菜蛋卷

材料:菠菜、鸡蛋

做法:把菠菜焯一下,切成末放入鸡蛋中。加入调味料,打匀后放入锅里(锅里放一点点油),用小火煎至底面熟后,卷起来切片。

两岁半宝宝教育

分水果

适合年龄:2岁左右玩法:将几种水果同时放置在同一个盘中,让孩子以其颜色、大小、形状等不同"属性"进行分类。备注:宝宝的分类想法或许比较天马行空,不必以成人的观点过于苛求或矫正。

数一数,摸一摸

适合年龄:2岁玩法:家中任何可让孩子接触的物品,如玩具、水果等,都可让孩子一面摸、一面数,或把数子卡摆放在孩子的旁边。备注:此游戏把抽象数字具体化,等到宝宝大一点后可延伸玩加法、减法。

在游戏中学习数数

数数就是让宝宝熟悉数的序列,这是数概念形成的基础。可是,教宝宝学数数,宝宝是不肯合作的。爸爸妈妈得用巧方法,让宝宝觉得好玩有趣才行。简单的小游戏有助提升宝宝学习的欲望及能力,不妨带着宝宝一起来学数数吧!

两岁半宝宝注意事项

不要给宝宝贴标签

1、父母总是自觉不自觉地给宝宝下结论,这些结论往往是消极的,如:“宝宝一点也不听话”,“真是个令人心烦的宝宝”,“宝宝从来都不好好吃饭”,“我们的宝宝总是有病”,“越不让他干什么,他偏要干什么”……还有许多类似的结论,父母经常脱口而出,无意间伤害了宝宝幼小的心灵。

2、消极结论影响宝宝自信心的建立,夸张和空泛的表扬对宝宝同样没有好处。父母不要经常把这样的话挂在嘴边,比如:“你真是个乖宝宝”,“你是最听妈妈话的好宝宝”“妈妈只喜欢你”,“你比世界上所有的宝宝都棒”这样夸张、空泛的表扬,会误导宝宝自我膨胀、惟我独尊、心胸狭窄、性情乖戾。

3、如果妈妈们都不遗余力地告诉自己的宝宝“你比世界上所有的宝宝都棒”,宝宝如何面对“有比我更棒的宝宝”这样一个客观现实呢?

4、另外,对宝宝进行必要的奖励是可以的,但也不能为了奖励而奖励,不能为了让宝宝完成某一件事情而奖励。让宝宝自觉地去做某件事,让宝宝做自己喜欢做的事,其结果是自然发生的,这样才能教会宝宝通过他自己的能力,去影响他周围的环境,通过他自己的努力改变一件事情的结果,学会主动做事,而不是被动地接受。

5、如果让宝宝总是带有很强的目的做事,会极大削弱宝宝做事的积极性,削弱宝宝的创造力。

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